Welcome to 2nd Grade!

Teachers

Ms. Lynne Rittenhouse – 2nd grade teacher

Mrs. Kristen Whitaker – classroom aide

Teacher Wish List

2025-2026 Room Parent

Mrs. Jessica Dubek

jxdubek@gmail.com

Newsletter

SECOND GRADE NEWSLETTER 5.18.26

MAP TESTNG: Map testing continues this week.  2nd grade students will be taking the math test this week.

FRIDAY MAY 23: 9:00 Assembly followed by Mass at 9:30

BIOGRAPHY UPDATE: We are working on the final copy of our biography reports. Tomorrow I will talk with the class about an “artifact” they can bring for their Hall of History display.  This is an item that represents their historical figure.  Please don’t spend any money on this item.  If your child has an idea for an item and you don’t own it, we can ask around to borrow the item. Mark your calendars for the morning of June 12 – we will present our Hall of History in the Library from 9:00am-10:15am.  You are welcome to come anytime during that block of time to visit our Hall of History.

HUMPHREY – Humphrey spent the weekend with Mikey.  Humphrey played with Legos, played a computer game, and made friends with Mikey’s dog.

Things we are learning:

Phonics: silent letter combinations: wr, gn, kn, mb

Reading: Fractured Fairy Tales, descriptive language, character traits, compare stories, nonfiction: Saguaro cactus, retell

Grammar: review parts of speech, verb tense

Vocabulary: steep, cackle, panting, suspicious, tender, raggedy

Writing: informational writing & Fractured Fairy Tale

Math: equal groups, arrays, rows, columns, decompose & compose arrays

Religion: Share the Good News

Science: Could a plant survive without light? Part 2

Scholastic News: It’s Teen Rex

Social Studies: Patriotic Symbols

BOLETÍN DE SEGUNDO GRADO 5.18.26

EXÁMENES MAP: Las pruebas MAP continúan esta semana. Los estudiantes de 2.º grado tomarán la prueba de matemáticas esta semana.

VIERNES 23 DE MAYO: Asamblea a las 9:00 seguida por la Misa a las 9:30.

ACTUALIZACIÓN DE BIOGRAFÍAS: Estamos trabajando en la copia final de nuestros reportes biográficos. Mañana hablaré con la clase sobre un “artefacto” que pueden traer para su exhibición del Salón de la Historia. Este será un objeto que represente a su personaje histórico. Por favor, no gasten dinero en este objeto. Si su hijo(a) tiene una idea para un objeto y ustedes no lo tienen en casa, podemos preguntar para pedirlo prestado. Marquen sus calendarios para la mañana del 12 de junio — presentaremos nuestro Salón de la Historia en la biblioteca de 9:00 a.m. a 10:15 a.m. Están invitados a venir en cualquier momento durante ese bloque de tiempo para visitar nuestro Salón de la Historia.

HUMPHREY – Humphrey pasó el fin de semana con Mikey. Humphrey jugó con Legos, jugó un videojuego e hizo amistad con el perro de Mikey.

Cosas que estamos aprendiendo:

Fonética: combinaciones de letras silenciosas: wr, gn, kn, mb

Lectura: cuentos de hadas modificados, lenguaje descriptivo, rasgos de los personajes, comparar cuentos, no ficción: cactus saguaro, volver a contar

Gramática: repaso de las partes de la oración, tiempos verbales

Vocabulario: empinado, carcajada, jadeando, sospechoso, tierno, andrajoso

Escritura: escritura informativa y cuento de hadas modificado

Matemáticas: grupos iguales, arreglos, filas, columnas, descomponer y componer arreglos

Religión: Compartir la Buena Nueva

Ciencia: ¿Podría una planta sobrevivir sin luz? Parte 2

Scholastic News: Es Teen Rex

Estudios Sociales: símbolos patrióticos