Welcome to Kindergarten!
Teachers
Mrs. Allison Brooks – kindergarten teacher
Mrs. Rosalina Cardenas – kindergarten aide
Teacher Wish List
2024-2025 Room Parents
Mrs. Laura Schaffner
Newsletter
March 3, 2025
Hello Parents! ¡Hola Padres!
Consulten a continuación la versión en español.
In honor of Read Across America, Kindergarten, First Grade, and Second Grade are studying the works of author Peter Reynolds this week. We gather together in the library and hear the story together. Today, I read Be You! Tomorrow, Mrs. Twedt will share Say Something, and on Wednesday, Ms. Rittenhouse will read The Word Collector.
Upcoming Events:
3/3: Reading at Home Charts (RHC) are due.
3/5: Ash Wednesday Mass at 10:30 AM.
3/6 & 3/7: No School.
3/12: Family Homework Project is due. (I have extra shoeboxes available if anyone needs one.)
What We’re Learning:
Phonics: Reviewing blends.
High-Frequency Words (HFW): use, of, one, were.
Book Focus: Exploring Peter Reynolds’ books.
Writing: Creating our own narrative stories.
Religion: Learning about Lent.
Math: Composition and decomposition in story problems.
Science: Investigating sunlight and warmth
Social-Emotional Learning (SEL) – Top 20 Focus:
- Eliminating Negativity
- Thought Circles: Stopping negative thoughts that worsen worries. Strategies include putting the thought “in the parking lot” or saying, “Not now.”
- Tornados: Avoiding getting pulled into negativity or complaints. Strategies include listening without taking it to heart, responding with “I hear you,” or leaving the situation.
PBIS Theme: “I am an inclusive individual.”
Thank you for your continued support! Please reach out if you have any questions or need a shoebox for the family project.
Warm regards,
Allison Brooks
En honor a Leer a lo Largo de América, los estudiantes de Kinder, Primer Grado y Segundo Grado están estudiando las obras del autor Peter Reynolds esta semana. Hoy leí Sé Tú Mismo. Mañana, la Sra. Twedt compartirá Di Algo, y el miércoles, la Sra. Rittenhouse leerá El Coleccionista de Palabras.
Próximos Eventos:
3/3: Se entregan las hojas de lectura en casa (RHC).
3/5: Misa del Miércoles de Ceniza a las 10:30 AM.
3/6 y 3/7: No hay clases.
3/12: Se entrega el proyecto familiar de tarea. (Tengo cajas de zapatos disponibles si alguien las necesita).
Lo que Estamos Aprendiendo:
Fonética: Repaso de combinaciones de sonidos.
Palabras de Alta Frecuencia (PAF): uso, de, uno, fueron.
Enfoque en Libros: Explorando los libros de Peter Reynolds.
Escritura: Creando nuestras propias historias narrativas.
Religión: Aprendiendo sobre la Cuaresma.
Matemáticas: Composición y descomposición en problemas de historia.
Ciencias: Investigando la luz solar y el calor.
Aprendizaje Socioemocional (SEL) – Enfoque Top 20:
- Eliminando la Negatividad
- Círculos de Pensamiento: Detener los pensamientos negativos que empeoran las preocupaciones. Estrategias: poner el pensamiento “en el estacionamiento” o decir “Ahora no.”
- Tornados: Evitar ser absorbido por la negatividad o las quejas. Estrategias: escuchar sin tomarlo personal, responder con “Te escucho,” o salir de la situación.
Tema de PBIS: “Soy una persona inclusiva.”
¡Gracias por su apoyo continuo! No duden en comunicarse si tienen alguna pregunta o si necesitan una caja de zapatos para el proyecto familiar.
Atentamente,
Allison Brooks